Ø Deriva de dos voces griegas:
ANA = ¨Conforme a¨; o ¨de acuerdo con¨
LOGOS = ¨Tratado¨; ¨Estudio¨; ¨Razón¨
Etimológicamente analalogía significa: ¨Conformidad de razones¨; lo cual supone correspondencia o similitud de elementos aparentemente ajenos.
2 CONCEPTOS.
Ø Semejanza formal entre los elementos lingüísticos que desempeñan igual función o tienen entre sí alguna coincidencia significativa.
Ø Semejanza entre dos cosas distintas; se refiere a la similitud o afinidad de ciertos razgos, formas o contenidos entre algunos elementos de nuestra realidad.
3 OBJETIVOS DE ESTUDIO DE LAS ANALOGÍAS:
♠Desarrollar la capacidad para identificar relaciones.
♠Busca desarrollar la habilidad del estudiante, para que pueda emplear correctamentela observación y la explicación de algunos fenómenos o problemas que forma parte de la realidad.
♠Optimizar el empleo de vocablos y su aplicación pertinente.
♠Potenciar el ingenio y la creatividad.
♠Predisponer nuestra capacidad para el estudio de las oraciones incompletas y la sistematización de la información.
4 TIPOS DE RELACIÓN
Tenemos:
* Relación de tipo vertical
* Relación de tipo horizontal
5 ESTRUCTURA DE LAS ANALOGÍAS:
* La base o enunciado o par básico: Es el modelo que debe ser ejemplificado mediante la elección de un de las cinco opciones propuestas.A su vez, la base está formada por dos términos
* La respuesta correcta o par análogo: Reproduce la relación que caracteriza a la base o modelo. También debe estar constituida por dos términos. La respuesta correcta debe contener un número mayor de semejanzas con la base que cualquier otra respuesta.
* Los distractores: Son respuestas destinadas a poner a prueba la capacidad de discriminar correctamente las características de la base. En algunos casos pueden compartir la misma relación analógica o naturaleza de los componentes y en general son muy parecidos a la respuesta correcta.
6 MÉTODO DE RESOLUCIÓN PARA LOS EJERCICIOS DE ANALOGÍAS:
a. Identificar la relación principal del par base.
♣ Este primer paso supone el conocimiento de los significados de cada término.
♣ El estudiante debe identificar con suma precisión la relación principal, es decir, el nexo o vínculo más evidente del para base, cuya característica sustancial es la generalidad de su contenido.
♣ Con la finalidad de agilizar este primer paso, recurrir a la VERBALIZACIÓN de la relación principal.La verbalización consiste en elaborar una oración breve y coherente, interponiendo una palbra o expresión entre los términos del par base.
b. Determinar el orden de los términos.
c. Identificar la relación secundaria.
d. Recurrir al tema o asunto.
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